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瑪·韋斯特《天賜芳鄰》閱讀練習及答案
作者:瑪·韋斯特  上傳者:tomacc  日期:20-06-14


(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7-9題。
天賜芳鄰
瑪·韋斯特
    我第一眼看到這位新鄰居就不喜歡她。她太愛笑,笑聲又太響。還有,她涂了鮮紅色口紅。搬運工人還在替她卸家具,她就已經走過來自我介紹了。
    “喂!”她在我家門外叫道,好像是我家的老朋友似的,“我叫安·利提克,是你的新鄰居。”她推門進來,很自然地摟了我一下。在她背后,我看到三個黑頭發的小男孩,笑容同樣燦爛。
    “我有空,可以喝杯咖啡。”她一面坐下來一面說。我倒了一杯咖啡,很想擠個美容出來,可是連咧一下嘴也辦不到。她離去后,我對浪費了這許多時間去閑聊感到十分不滿。
    接著那個周末,太陽才出來,我就聽到她的孩子們在敲敲打打。他們正在后院搭建樹上小屋。安在汽車棚旁邊種玫瑰。那天下午我經過時,她叫道:“喂,瑪利安,來看看我的玫瑰。”我很勉強地走過去。
    “安,這泥土不適合種火映紅,”我說,“這種玫瑰在這里不會長得好,我以前種過。”
    “不過,我已祈求上帝讓玫瑰好好生長,叫它開花。”她說。我瞪眼看著她。
    她又說:“你坐一會兒,別走開啊。我正在炸雞做晚餐,要去翻動一下。”
    她進了屋,一陣炸雞的香味飄出門外。正好小女茱莉和珍妮弗過來看玫瑰,安又出來了,親熱地摟著兩個小女孩。
    “你在做什么?”珍妮弗問。
    “炸雞。”安興高采烈地說。
    “炸雞有啥好開心的?”我心想,“我炸雞總是被油濺一身。”
    她的男孩也出來了,七嘴八舌地同時說話,嗓門大極了。安說聲失陪,進屋里把爐子上的炸雞拿開,然后做了件令人詫異不已的事情。她捧著一盤香脆的炸雞出來請我們吃。茱莉和珍妮弗嚇了一跳,但每人都拿了一只雞腿。我也想嘗嘗,不過還是拒絕了。我腦子里只想到:“誰會在下午就把晚餐吃的雞拿出來請人吃?”
    另一天,女兒告訴我:“你知道利提克太太剛才做了些什么?她在疊衣服,一見到我們走過就停下手來,請我們進屋,從烤箱里拿出新鮮的小甜餅,坐下來和我們一起吃。”我最討厭拿小甜餅給聚在我家院子里玩的鄰家孩子吃。
    第二個星期,利提克一家人出現在我們的教堂。我丈夫杰里和兩個女兒簡直是躍過教堂的長椅去招呼他們,我在教堂的另一邊向他們揮手。我還發現安原來是新的主日學教師,感到真意外:她居然志愿去教孩子!
    不久,我發現她的火映紅致瑰長滿了花蕾。玫瑰開花時,她送我一大束。“瑪利安,什么事你都可以祈求上帝的,”她溫柔地說,“我們搬到這里之前,我甚至祈求上帝給我一個好鄰居。”
    我接過那一大束玫瑰,費了點勁叫自己說了一聲“謝謝”。我終于知道為什么她令我那么不舒服,這不關鮮紅口紅、玫瑰或摟抱的事,而是她使我感到自己樣樣都不如她。她看來總是那么開心,我希望自己能夠多像她一點,卻不知道該從哪里著手。
    珍妮弗去做切除扁桃體手術時,安知道我怕,便來陪我。珍妮弗爬進她懷里,茱莉把小手伸進她的手里。
    那一年,我知道自己懷孕了,多年來杰里和我都想再生一個。懷孕7個月時,我看起來卻像即將分娩。有一天,醫生替我照x光。“雙胞胎!韋斯特太太,”她嚷道,“你懷的是雙胞胎!”我從診所打電話給杰里,但他不在。我一定要找個人分享這喜訊。我開車回家,心怦怦跳,一把車開進車庫,就知道應該把消息告訴誰。
    我快步跑到安的家,她聽到消息就呱呱叫起來,又哭又笑,我們互相擁抱。
    然后,她帶著我到鄰居的家去。她一家一家地按門鈴,不管誰來應門,她都立刻宣布:“瑪利安和杰里要生雙胞胎了!”安差不多每天都到我家來看我。她為我舉行了個茶會,朋友都送禮來了。在我終于入院分娩時,她替我們照顧茱莉和珍妮弗。當雙胞胎出世并回到家時,兩個初生嬰兒的小禿頭上都印滿了鮮紅的唇印。
    此后數年,在利提克家和我們家之間逐漸走出了一條小路。然而,有一天早上,安來到我家后門,出奇地沉默,沒有笑容,沒有摟抱。我從來沒有見過她會這個樣子。
    “我們要搬家了。”她說。
    整整兩天,我站在臥室里望著窗外,看著巨大的搬運車。我真希望他們突然回心轉意,但搬運車終于隆隆離去。我看著利提克一家人魚貫上了他們的旅行車,走出了我們的生活。
    幾個月后的某天下午,女兒放學回家,我正在把糖霜涂到巧克力蛋糕上。我聽見女兒們細語交談,珍妮弗說:“我真希望媽媽會讓我們吃一小塊蛋糕。”
    茱莉向妹妹解釋:“她不會的。蛋糕是用來招待朋友的。”
    我叫女兒進廚房,提起蓋著蛋糕的玻璃圓頂蓋,然后切了幾大塊蛋糕,又倒了幾杯牛奶。我把雙胞胎也叫了進來。
    我們五個人圍坐在廚房桌前,才兩點多鐘就把大半個蛋糕吃掉了。那對孿生兄弟把黏黏的蛋糕屑掉得滿地都是。地板我剛打過蠟,我卻從心底笑了出來。
    “我們在開茶會嗎?”一個女兒問。
    “是的,就是利提克太太常開的那種茶會。”我微笑著回蓉。我們保留了安的一點作風。
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
  A.小說開篇寫到“我第一眼看到這位新鄰居就不喜歡她”,接著描寫她笑聲響、口紅艷、自來熟,能夠引發讀者對新鄰居的好奇心。
  B.在教堂,描寫丈夫和女兒與安打招呼,“我”發現安是新的主日學教師時,“簡直”和“居然”這兩個詞寫出了“我”對她的厭煩。
  C.小說對安的刻畫運用了欲揚先抑的手法,由“我”最初對安的看不慣、不喜歡,到后來對她的欣賞和不舍,給讀者留下深刻印象。
  D.“此后數年,在利提克家和我們家之間逐漸走出了一條小路”,這路是鄰里之間走動來往的真實之路,也是人與人之間的心靈之路。
8.“我”在小說中的作用是什么?請結合文本簡要分析。(6分)
9.本篇小說以“天賜芳鄰”為題,請結合文本談談你對“芳鄰”之“芳”的理解。(6分)
 
 
 
答案:
(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
7.(3分)B(不是“厭煩”,是“驚訝”。)
8.(6分)①講述故事:“我”是小說的敘述者,故事借“我”之口向讀者展現。②推進情節:“我”是小說的線索人物,推動情節發展。③襯托人物:“我”在小說中與安形成對比,起襯托作用。④表現主題上:“我”前后的變化引人深思,表現主題。(每點2分,答出三點即可滿分)
9.(6分)①“芳”即為“好”,安是一個好鄰居。②在性格上,她熱情好客,善良率性,積極樂觀。③在行動上,安積極助人,在“我”遇到事情時真摯地幫助“我”。④對“我”有影響改變,在“安”的影響下“我”有了變化,如結尾所說“生活中保留了一點安的作風”。(每點2分,答出三點即可滿分)


 



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